El misterio de Velázquez / Claudia Castellanos Tamayo

Título: El misterio Velásquez.

Autor/a: Eliacer Cansino.

Editorial: Bruño.

Lugar de edición: Madrid.

Esta obra fue escrita por Eliacer Cansino. Este licenciado en Filosofía, nació en Sevilla en 1954. Actualmente es catedrático de esta materia en un instituto de enseñanza secundaria en la localidad sevillana de Aznalfarache. Cansino ha dedicado su vida a la docencia, lo que ha podido incentivarle para dedicarse a la literatura infantil y juvenil. El Misterio de Velázquez está considerada como una de sus obras más destacadas, por la cual recibió el premio Lazarillo en el año 1997. Además la Fundación Germán Sánchez Rupérez la eligió como una de las cien mejores obras de literatura juvenil del siglo XX.

El libro recoge las confesiones de Nicolás Pertusato, que narra las hazañas acontecidas en su corta vida.  La historia se desarrolla entre los años 1643 y 1660 aproximadamente. En ella, Nicolasillo cuenta, en primera persona, como a los siete u ocho años, su padre le obligó a dejar su hogar en Alessandría de la Palla (Italia), y le mandó a servir a la corte del Rey Felipe IV de España. Siendo tan solo un niño tuvo que enfrentarse a la soledad y a la falta de cariño por parte su padre, que al parecer no sentía afecto alguno por su pequeño hijo. Resalto el término pequeño porque no me refiero sólo a su edad, según cuenta el joven, aunque él se sentía un niño normal, descubrió que era enano. En aquella época la realeza y los nobles se servían de personas con discapacidades físicas o mentales para “amenizar” sus actividades.

Pero Nicolasillo, según se va desarrollando la trama, demuestra que efectivamente él no era un niño como otro cualquiera, no por su baja estatura, sino por su gran inteligencia y dignidad. Con el escudo del Rey, poco a poco se va dando a conocer y termina sirviendo al mismísimo Velázquez, así consigue convertirse en su aliado al igual que Juan Pareja (antiguo esclavo del pintor). Bajo la petición de Nerval, Nicolás se convierte en uno de los personajes que aparecen en el famoso cuadro, del mencionado pintor, Las Meninas.

Tras leer este libro, más que el argumento, me ha llamado la atención la personalidad del protagonista. En todo momento, el autor lo sitúa como un ejemplo de fortaleza y  valentía. Pues a pesar de todas las desafortunadas situaciones que le toca vivir sale airoso y termina convirtiéndose en quien quería ser. Me resulta encomiable cómo se va desenvolviendo a lo largo de la novela, y pasa de ser un niño desconfiado un hombre digno e importante. La historia resulta entretenida una vez conoces a Nicolasillo, pero, en mi opinión, el nombre crea muchas expectativas que finalmente no terminan cumpliéndose.

Centrándonos en el ámbito educativo, creo que esta novela puede resultar muy útil a partir del segundo ciclo ya que el vocabulario resulta sencillo para esta etapa. Por esta línea, el contexto histórico y la perfecta descripción de la época que hace Cansino, sirven de complemento los contenidos de Historia, o bien Historia del arte (en función de la rama académica). Además, tal y como he mencionado antes refleja unos valores éticos significativos en esta etapa del desarrollo. Por todas estas características opino que puede ser una buena herramienta para reforzar conceptos y ampliar conocimientos sobre diversos temas que nos competen.

Por último destacar, que para incentivar el gusto de nuestros alumnos por la lectura no debemos ceder ante las obras más comerciales. Existen libros atemporales que pueden trasladarnos a cualquier época desconocida y mostrarnos misterios que habían permanecido ocultos.

El misterio Velázquez - David Tenza

CANSINO, Eliacer: El misterio Velázquez, Madrid, Editorial Bruño.

     El misterio Velázquez es una obra de Eliacer Cansino. Este escritor nació en Sevilla en 1954, estudió la carrera de Filosofía y ejerce la docencia como catedrático de Filosofía en IPEP Sevilla. De Cansino podemos destacar que recibió el Premio Lazarillo de Autores en el año 1997 por El misterio Velázquez, obra que vamos a analizar en esta reseña, y también se le destaca por el recibimiento del Premio Internacional Infanta Elena por Yo, Robinson Sánchez, habiendo naufragado en 1992, y el Premio Anaya de Literatura infantil y juvenil por Una habitación en Babel en 2009. Su obra abarca tanto la literatura juvenil como la infantil, siendo un autor destacado en ambos géneros.

     Esta obra fue publicada en 1998 por la editorial Bruño en Madrid, y la edad recomendad para su lectura es a partir de 11-12 años. Creo que es un libro con un estilo adaptado a la época en la que se narran los acontecimientos que puede que sea un poco complicado para algunos niños, siendo también algo oscuro el tema del misterio que se da en la obra, por lo que creo que esta obra debería ser empleada con niños de segundo ciclo de secundaria, porque para niños de 10 años quizá sea un poco complicado de entender.

El misterio Velázquez narra las confesiones de Nicolás Pertusato, un joven natural de Alessandría de la Palla, en el Milanesado, el cual a lo largo de su vida se halló en el centro de muchos extraños sucesos. Esta historia la cuenta cuando tiene diecisiete años, y empieza narrando los hechos cuando sólo tiene siete años y su padre se da cuenta que es enano y lo entrega a un caballero para que se lo lleve a España para que se ponga al servicio del rey. En el viaje a España conoce a su padrino (así lo llama él) José Acedo, del que aprenderá muchas cosas para demostrar que uno no es de grande por lo que se ve por fuera, sino que uno mismo puede llegar a ser muy grande por dentro. Después de algunos sufrimientos y accidentes, se habitúa a la vida de palacio y pasa a vivir con el gran pintor Diego Velázquez, y es ahí cuando aparece la opción de que Nicolasillo aparezca en el cuadro de Las Meninas.

     La idea del cuadro la piensa el rey y también Nerval, el personaje más enigmático y más extraño de la obra, ya que no sabemos prácticamente nada de él, sólo que parece de origen italiano y que Juana Pacheco, la mujer de Diego Velázquez, lo odia porque está haciendo perder la cabeza a su marido por el enfoque que el italiano quiere que tenga ese cuadro. Don Diego Velázquez vende su alma al diablo (Nerval) para que la ejecución del cuadro sea la que siempre ha soñado, cosa que le hace estar todo el día dándole vueltas a la cabeza con el cuadro.

     El mayor misterio de la obra surge cuando acude Nicolás Pertusato acude a casa del pintor italiano y, como si fuese una especie de alucinación, se le aparece allí mismo lo que sería el taller donde trabaja Velázquez y lo que ha de ser el cuadro de Las Meninas con el paso del tiempo, cuando don Diego lo finalice de la forma que le parece correcta Nerval, creando una clepsidra. De esta extraño personaje cabe destacar también que posee la peculiaridad de no permitir recordar su rostro a los demás personajes, por lo que les es imposible describirlo.

     Cuando pasan cuatro años, estando Velázquez al borde de la muerte y con el cuadro finalizado, éste llama a Nicolás para que le haga un último e imprescindible favor: que le pinte en el cuadro la Cruz de Santiago en el pecho, ya que años antes había sido nombrado Caballero de Santiago y podía así liberar su alma. De la tarea de pintar la Cruz se encarga Juan Pareja, antiguo esclavo de Velázquez y mejor amigo de Nicolás, y tras esto el pintor muere. Al final de la obra, Nicolás es una persona con unas aptitudes muy buenas, con gran inteligencia y lleno de esperanza, a pesar de sus condiciones físicas.

     En cuanto a la estructura de la obra, se trata de una narración en primera persona que está dividido en tres partes, coincidiendo en tres etapas diferentes en la vida de Nicolás Pertusato, que contienen un total de veintitrés capítulos y un epílogo en el que aparece el cuadro finalizado de Las Meninas, señalando el nombre de cada personaje que aparece en él. Además, al final de la obra aparece un índice onomástico, con el que los jóvenes lectores pueden leer las características de cada personaje que aparece en la obra por si se les ha olvidado, además que en este índice también se cuenta cómo finaliza la historia de cada personaje, ya que el final del libro es abierto. Es una novela de fácil comprensión y aún así es capaz de crear una ambientación realista de la época. Aunque sí que hay algunas palabras que les pueda costar entender a los alumnos, por lo que está destinada a alumnos con un mínimo de hábito lector.

     Por otro lado, creo que es una obra muy interesante y que puede fomentar la lectura de los alumnos ya que es una novela con un lenguaje muy rico que mantiene vivo el interés por el siempre enigmático cuadro de Las Meninas, cosa que puede hacer que los alumnos se interesen por los cuadros y por el arte en general. Destacaría el poder de recreación de la época en que se narra y el ascenso interior que logra Nicolás con el paso de los años y con los diferentes sucesos que le toca vivir. Me parece que es un gran ejemplo de que cualquier persona, tenga alguna minusvalía o cualquier deficiencia física, puede llegar tan alto como se lo proponga y hacerse respetar, cosa que logra con creces el pequeño Nicolasillo. Cualquier joven que se sienta discriminado por su entorno por ser diferente en algo al resto se puede sentir identificado con Nicolás Pertusato y le puede ayudar moralmente ver que este pequeño italiano consigue hacerse con un alto puesto en la Corte de nuestro país, algo muy difícil en la época con tan corta edad.

     Como conclusión, emplearía esta obra con mis alumnos para introducir algún tema de pintura y de arte, ya que conocer este tipo de obras es muy enriquecedor para todo intelecto, y sobre todo para que vean que cualquier persona puede superar sus dificultades. También destacaría el papel que juega don Diego Velázquez en la novela, siendo un claro ejemplo de persona que quiere lograr sus objetivos a toda costa, incluso vendiéndole su propia alma al diablo, que en este caso es Nerval. Al final, el gran pintor consigue salvar su alma cuando ordena a Nicolás que dibuje la cruz de Santiago en el pecho, con lo que podemos ver que aunque se cometan errores al final todo se puede arreglar. Finalmente, podemos decir que el tema fundamental de la obra es cómo mantiene la dignidad Nicolás Pertusato a pesar de su condición de enano.

El misterio Velázquez (Eva Díaz Romero)

          Cansino, Eliacer. El misterio Velázquez. Editorial Bruño S.L.,1998, Madrid, 153 páginas. ISBN: 84-216-3192-6.

            El autor de esta novela, Eliacer Cansino, nació en 1954 y es catedrático de Filosofía en un instituto de enseñaza secundaria en Aznalfarache (Sevilla). Su actividad literaria se ha centrado principalmente en la literatura infantil y juvenil, pero también ha escrito varias novelas para adultos y volúmenes de poesía. Ha recibido varios premios: el Premio Internacional Infanta Elena en el año 1992, el Premio Anaya en 2009 y el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 2010, además de ganar el Premio Lazarillo por la obra que estamos reseñando en el año 1997.

             La novela El misterio Velázquez ha sido elegida entre las 100 mejores obras de literatura juvenil del siglo XX por la Fundación Germán Sánchez Rupérez. Se trata de una novela histórica que narra la historia de Nicolás Pertusato desde que parte a España hasta que tiene diecisiete años. Se trata de un enano que es trasladado a la corte de Felipe IV para ejercer de sirviente, pero gracias a su personalidad e inteligencia, acaba siendo ayudante de Cámara. Además, se gana el respeto de su entorno y mantiene una relación estrecha con el pintor Diego Velázquez, el cual acaba pintándole en su cuadro: Las Meninas.

             Esa lucha de Nicolás por su dignidad y ganarse su sitio, es en parte gracias a Diego de Acedo. Éste es otro enano que ha sido capaz de ganarse el respeto de los demás en España y por eso, le da consejos a Nicolasillo, nada más conocerlo, de cómo comportarse para no acabar convertido en un bufón.

           El misterio de la novela y al que se refiere el título de ésta, es saber quién ha pintado la Cruz de Santiago sobre el pecho de Diego Velázquez en Las Meninas, ya que cuando muere el pintor, el cuadro ya estaba acabado y por tanto, la gente no sabe cómo ha podido aparecer esa cruz.

             Otro misterio de hay en el libro es la figura de Nerval, que ejerce una influencia muy fuerte sobre Velázquez. A este personaje lo podemos identificar con el demonio, debido al título de la tercera parte de El misterio Velázquez “Una cruz para el diablo” y a la frase del famoso pintor cuando dice que le vendió su alma al diablo a cambio del cuadro, refiriéndose a Nerval.

              La novela de Eliacer Cansino, que transcurre en un periodo de diez años, se enmarca en el siglo XVII. Está escrita en primera persona por Nicolás Pertusato y está contada de manera cronológica según sus “cuadernitos de memoria”. El autor utiliza un lenguaje acorde con dicha época, provocando que la historia nos parezca más verídica.

            Debido a esto, propondría para leer este libro a alumnos de 2º ciclo de la E.S.O., ya que hay palabras antiguas que un alumno de 1º o 2º de la E.S.O. no sabrían el significado, ni podrían deducirlo por el contexto. Además, hay fragmentos como el de cuando Nicolasillo va a la casa de Nerval, que lo más probable es que no los entendiesen y perdiesen el hilo de la historia.

            Por otra parte, propondría esta lectura a alumnos de 2º ciclo de la E.S.O., porque seguramente éstos ya tengan constancia de que existe el cuadro de Las Meninas y siendo así, la novela les puede enganchar más, ya que visualizando el cuadro, querrán saber quiénes son los personajes que aparecen en él.

              El misterio Velázquez es una gran obra que yo destacaría por razones. En primer lugar, por la gran habilidad por parte de Cansino de escribir una novela de ficción a partir de un cuadro y de unos personajes reales, ya que crea una relación digna de admiración entre pintura y literatura. Esto hace que mediante la lectura de la obra se puedan aprender cosas referidas al cuadro de Velázquez, además de servirnos dicho cuadro para la realización de actividades de pre-lectura.

            Por tanto, proponerles esta novela a nuestros alumnos, hará que no sólo aprendan literatura, sino arte e incluso historia, ya que con la lectura también se adentran en la corte española del siglo XVII. Además, pueden consultar un índice onomástico que aparece al final del libro para conocer en profundidad a los personajes que aparecen en el cuadro de Velázquez.

            En segundo lugar, destacaría de El misterio Velázquez la moralidad que se esconde tras la obra. En ella, se nos presenta a Nicolás Pertusato como un enano y que por ello, será el centro de las burlas. Nicolás lucha por mantener su dignidad, se instruye en letras y consigue no sólo no ser un bufón, sino ser respetado y ser ayudante de Cámara del Rey.

            Además, aparece en el cuadro pintando por Diego Velázquez y consigue así que su figura quede inmortalizada. Por tanto, los alumnos pueden sacar una moraleja de este libro: pueden conseguir todo lo que se propongan, aunque haya dificultades o algunos intenten impedirlo, porque cuanto más duro y difícil sea el camino, mejor será la recompensa.

            Después de hablar de no ser conformistas con la vida que tenemos si no es la que realmente queremos, y que hemos de luchar por lo que realmente deseemos, saco a colación la idea del inconformismo por parte de Diego Velázquez cuando le vende su alma al diablo a cambio de conseguir el cuadro que siempre había soñado. Si él se hubiese conformado con lo que había pintado, habiendo dado lo mejor de si mismo, no le hubiese vendido su alma al diablo. Por tanto, de aquí se puede sacar otra moraleja: no hay que ser conformistas, pero tampoco querer abarcar todo y ser egoístas, ya que en la actitud de Velázquez podemos ver reflejada su obsesión con la perfección: su cuadro había de ser perfecto y conseguir “fabricar una clepsidra”.

            Para ir finalizando, quiero destacar de la novela lo referido a la religión, ya que el tema del bien y el mal también aparece en la obra y tiene su relevancia. Velázquez vende su alma al diablo, pero quiere salvarse y para ello pide a Nicolás que le pinte la Cruz de Santiago en el cuadro, ya que así el pacto con Nerval se rompería para la eternidad y todo volverá a ser de Dios.

            Además, en la obra encontramos la contraposición entre infierno y paraíso en los versos de Dante recitados por Nicolás Pertusato que se refieren al infierno, y los que deja escrito Velázquez antes de morir, que se refieren al paraíso.

            En conclusión, me ha parecido una gran obra y que recomendaría leer a todo el mundo, en especial a aquellas personas que les guste la pintura y la literatura, ya que en El misterio Velázquez encontrarán la mezcla perfecta de ambas.

El misterio Velázquez

El misterio Velázquez, Eliacer Cansino

Dolly Britton Jiménez
El autor de esta obra es Eliacer Cansino, filósofo, sevillano y profesor de instituto con más de treinta años de experiencia. Entre sus obras literarias figuran numerosos títulos de literatura infantil, como Los ojos de Ícaro (1991), El gigante que leyó el Quijote (2005) y Mis primeras leyendas de Bécquer (2008). Pero no es sino la literatura juvenil con la que más ha destacado este autor, obteniendo premios tales como El Premio Ricardo Molina de Poesía, el Premio Internacional Infanta Elena y el Premio Lazarillo, obtenido este último por la obra que se analiza en estas líneas, El misterio Velázquez (1998).

                         

El Misterio Velázquez bien podría haberse titulado “El misterio Pertusato”, pues más que contar la historia del pintor, narra la de uno de los personajes que aparecen en su cuadro de Las Meninas: Nicolás Pertusato. Mezclando historia y fantasía con tal destreza que difumina la línea divisoria entre ambas, Cansino se sirve de los documentos encontrados -escritos por el propio Pertusato- para contar la historia de este muchacho italiano y, a su vez, responder con imaginación a los interrogantes que este personaje ha suscitado a lo largo de los siglos.

En la obra, Cansino da voz a Pertusato quien, a modo de explicación -o mejor dicho, de confesión- cuenta su historia desde su nacimiento, en un estilo que podría recordarnos al usado por el pícaro de Tormes. Huérfano de nacimiento y perteneciente a una familia de clase acomodada italiana, con tan solo seis años, Nicolasino es trasladado a España para ser uno de los enanos que sirvan a la Corte Española. Durante sus años de formación Nicolasillo (que es como le llaman desde que llega a España) demuestra su validez para memorizar y recitar versos y aprende a hacerse respetar pese a ser un niño y haber nacido enano.

Ya convertido en sirviente de los reyes, una concatenación de hechos y su amistad con Maribárbola (la enana pintada a su izquierda en Las Meninas) llevan al joven Nicolasillo a conocer al pintor Diego Velázquez, en el estudio del cual topa con un importante y misterioso personaje, Nerval. Gracias al gusto de Nerval por los versos de Dante que Nicolasillo recita, el enano se gana su favor y termina por servir en casa de Velázquez mientras éste realiza su obra maestra (en la cual, y por mediación expresa de Nerval y del Rey Felipe IV, aparecerá el muchacho en primer plano y a la derecha del mismo). 

A partir de ahí, con un lenguaje acorde a nuestros días pero con el deje típico de la época en la que sucede la historia, Cansino narra, sin escatimar en descripciones, una idea fantasiosa de cómo Velázquez ideó la estructura de Las Meninas tras hacer un pacto con quien, se insinúa, es el diablo: con Nerval.

Mediante una secuenciación lineal de los hechos que vive Nicolasillo hasta la muerte del pintor, Cansino transmite la información que Nicolás Pertusato redactara en los documentos históricos de que se disponen actualmente. Así, Pertusato explica por qué Velázquez aparece en el cuadro con la Curz de Santiago, mientras Cansino da su  propia explicación a hechos que los historiadores aún no han podido aclarar con exactitud, como por qué Nicolás parece un niño en el cuadro en vez de un enano y quién es el hombre de cara borrosa que aparece junto a Doña Marcela de Ulloa (véase la siguiente imagen). 

Dado que la trama del libro no ofrece tanta intriga como quizás se hubiese pretendido, no se trata de de una novela que enganche al lector desde el principio, sino que es más bien al final cuando se pone interesante. Por otra parte, cabe tener en cuenta que en el currículo escolar no entra el estudio de la pintura hasta Bachillerato. Estos dos aspectos me hacen concluir que este libro sería adecuado para alumnos de Bachillerato (pues hay más posibilidades de que tengan nociones de arte) o para alumnos de 4º de ESO, pues les sirve de aperitivo para la asignatura de Historia del arte. Además, independientemente de si escogen esa asignatura optativa o no, considero que en esos cursos los alumnos ya tienen una maduración lecto-literaria suficiente como para continuar con la lectura de algo que no es a priori fantasioso o que no tiene mucha acción hasta bien entrados en la narración.

Tras lo mencionado, solo queda destacar el mayor atractivo de esta novela: el autor sumerge al lector en una historia mitad cierta, mitad fantasiosa,  a través de la cual no sólo se descubren costumbres y modos de vida del s.XVII, sino que también se despierta el interés por la obra de uno de los pintores más importantes de todos los tiempos, Diego Velázquez, y sobre la historia y misterios que, aún a día de hoy, hay detrás de su gran obra, Las Meninas.