Negras mueven primero, por Victoria Eugenia Cánovas Miralles.

Campos de fresas[1]

A lo largo de este comentario, esbozaré algunas opiniones acerca del libro que propongo reseñar, además de hablar de la propuesta lecto-literaria del mismo para alumnos de secundaria.

Jordi Sierra i Fabra

Sin embargo, antes de acometer el objetivo que propongo, me parece interesante decir que Jordi Sierra i Fabra es un autor de literatura juvenil que pretende aleccionar a los adolescentes a través de sus novelas o relatos. En este caso, Campos de fresas trata con gran maestría la peligrosidad de las drogas y hasta qué extremo pueden llevar a quien las consume: «Su hija ha tomado algún tipo de sustancia peligrosa, señor Salas. La han traído sus amigos y estamos haciendo todo lo posible por ella. Es cuanto puedo decirle. Confío en que cuando lleguen aquí tengamos mejores noticias que darle.»[2]

Portada del libro Campos de fresas

Campos de fresas es una novela realista que habla sobre las drogas y sus consecuencias a través de uno de sus personajes, Luciana, quien entra en coma después de haber consumido éxtasis: «Cerca de allí una chica de dieciocho años se debatía entre la vida y la muerte, al filo de ambos unidos, perdida, tal vez eternamente, en una dimensión desconocida.»[3]. Es un relato que representa muy bien la cruda realidad de este fatídico mundo, a través del coma de Luciana, y de las experiencias y las opiniones que tienen algunos personajes del relato. Entre ellos encontramos a los padres de la joven en coma, a Eloy, al policía, etc., incluso al camello que proporcionó dicha sustancia.

El lenguaje empleado por el escritor es sencillo y directo, lo que da pie a que el texto sea inteligible por la mayoría de lectores. Es un lenguaje que también podemos apreciar en otra de sus novelas, Las chicas de alambre (Santillana, 1999). Llama la atención también cómo el autor de la novela cuenta las vidas de los personajes, paralelamente al coma de Luciana, tocando, de una manera implícita quizá, los temas de las enfermedades alimentarias[4], la virginidad, o la libertad.

Respecto a la estructura externa del libro, éste se divide en 95 capítulos, con la peculiaridad de que cada uno de ellos representa un movimiento de fichas en el juego del ajedrez. Esto podría tratarse de una metáfora de la que se sirve el autor para explicar, de una manera diferente, la partida que juega el personaje de Luciana contra la muerte, siendo las drogas las que mueven ficha: «No bailéis con la muerte»[5]: «No iba con ellos. Bailaban juntos pero nadie conocía a nadie. Eran compartimentos estancos de un mismo barco. Ni siquiera eran conscientes de que en ese barco navegaban todos juntos»[6]. Sin embargo, hay algunos en los que se mueven blancas y negras simultáneamente, donde vemos que Luciana intercambia pensamientos con personajes que entran a su habitación del hospital: «Os oigo. Claro que os oigo. Ni siquiera hace falta que habléis. Puedo escuchar vuestros pensamientos»[7].

Habiendo dilucidado algunas cuestiones que creo interesantes sobre el libro de Sierra i Fabra, considero que es un relato apropiado para los alumnos de 3º de la ESO, ya que su temática refleja las circunstancias que pueden llegar a vivir los adolescentes en esta franja de edad. Los temas de las drogas, la sexualidad, el sexo, la libertad, o los problemas alimenticios están, por desgracia, muy presentes en la sociedad que vivimos hoy día. Esta historia les ayudará a sentirse identificados con algunas situaciones, y a ver cómo todo problema, por difícil que parezca, puede tener solución si se toman las riendas desde el principio. El autor, a través de esta novela, consigue, a mi modo de ver, calar a los jóvenes que leen sus páginas.

Drogas de diseño.

Su lenguaje, su vocabulario, su manera de narrar las experiencias de cada uno de los personajes, todo está enfocado a la reflexión que cada lector haga después de haber recorrido cada letra que compone este maravilloso, pero crudo relato sobre una situación triste, aunque real.

Se acercó a la ventana y miró a través de las rendijas horizontales de la persiana. Por la calle casi no circulaban coches, y al otro lado, en las ventanas del edificio de enfrente, no se veía movimiento alguno. La ciudad vivía encerrada en sí misma. El mundo entero vivía encerrado en sí mismo. Aunque, detrás de cada ventana, podría haber una tragedia, una lucha tal vez perdida de antemano, tal vez…[8]

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[1] Jordi Sierra i Fabra, Campos de fresas, Madrid, Ediciones SM, 1997.

[2] Jordi Sierra i Fabra, Campos de fresas, Madrid, Ediciones SM, 1997, pág. 10.

[3] Ibidem, pág. 23.

[4] Las chicas de alambre, también de Jordi Sierra i Fabra, trata este tema con mayor atención.

[5] Subtítulo de Campos de fresas.

[6] Jordi Sierra i Fabra, Idem, pág. 64

[7] Ibidem, pág. 82.

[8] Ibidem, pág. 63.

Campos de fresas - Mónica Montes Gazulla

CAMPOS DE FRESAS

Editorial SM, 1997

Jordi Sierra i Fabra (Barcelona, 1947). Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, es uno de los autores más versátiles, plurales y posiblemente con más obra publicada en el ámbito iberoamericano. Un autor con más de 10 millones de libros vendidos y publicados en castellano y catalán, traducidos al gallego, euskera, inglés, francés, italiano, chino, alemán, brasileño, etc. Toda su obra, como su vida profesional, tiene un punto en común: el conocimiento que tiene de sus lectores. La calidad de su ingente obra, con más de 300 títulos y traducida a 25 idiomas, ha sido reconocida en innumerables ocasiones con premios como el Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 2007.

 Campos de fresas, es una novela en la que el autor presenta a un grupo de adolescentes, que tras una noche de fiesta, acaba con la hospitalización de una de las jóvenes, Luciana. Lo que aparentemente iba a ser una noche de fiesta, liberación y diversión, se convierte en una pesadilla tanto  para Luciana como para sus amigos y familiares. Ya que lo que parecía ser un juego, acabará en un golpe de calor producido por una pastilla,  que llevará a Luciana a quedar inducida en un coma durante veinticuatro horas, y ante el cual los médicos no saben a qué se enfrentan.

El autor utiliza los movimientos del juego de ajedrez, juego al que Luciana acostumbraba a jugar y a ganar, para presentar a los diferentes personajes de la obra, y los acontecimientos posteriores a la hospitalización de la joven. Convirtiendo a la obra, en una partida en la que se disputa la vida o la muerte. Movimientos muy precisos que pueden ayudar a Luciana a despertar del coma, y a sus amigos a responsabilizarse y concienciarse de los peligros que aguardan las drogas y la importancia de la vida.

Considero que Campos de fresas es una obra extrapolable a cualquier época (por ejemplo, los años 80 en España),  muy cercana a la realidad de los jóvenes, ya que narra con un lenguaje sencillo y juvenil, las vidas de un grupo de amigos. Un grupo en el que encontramos a Raúl, quien se encargó de comprar las pastillas para todos esa noche y al que le gusta salir de fiesta y aguantar tres días recurriendo al consumo de alcohol y todo tipo de drogas; Loreto, la mejor amiga de Luciana, que está luchando por superar la bulimia, Santi y Cinta, pareja que estuvo con Luciana aquella noche, al igual que Máximo, y por último,  Eloy, novio de Luciana, quien esa noche permaneció en casa estudiando, y que tras enterarse de lo sucedido,  intentará encontrar al camello para conseguir una pastilla como la que ingirió Luciana, e intentar ayudar a los médicos para tratar el estado en el que se encuentra la joven.

Aparecen también la hermana de Luciana, Norma, sus padres…a los que la noticia ha dejado derrotados. Una joven normal, sin problemas, responsable… a la que la curiosidad por probar algo nuevo y el impulso de sus amigos,  la ha llevado a una situación crítica. Encontramos también otros personajes como  Mariano Zapata, periodista, quien a toda costa quiere escribir un artículo con la historia de la joven, y hará lo necesario para conseguir  imágenes de la joven hospitalizada, y los dos policías, Vicente Espinós y Lorenzo Roca, que intentarán aportar una muestra de la pastilla ingerida por la joven a través de la caza del camello.

Estimo que puede ser una lectura interesante para alumnos de cualquier nivel de la E.S.O, ya que además del lenguaje empleado, plasma una realidad en la que se pueden encontrar los jóvenes. Esas ganas de salir, seguros de sí mismo, con ganas de comerse el mundo, ganas de probar cosas nuevas, conocer gente,  y además,  envueltos en un entorno en el que las drogas y el alcohol en la vida nocturna están muy presentes. Son ellos,  como bien se dice en la obra, el último eslabón de esta cadena, y de los que depende aceptar e ingerir este tipo de sustancias o no. Una obra para reflexionar y sensibilizar a nuestro jóvenes sobre los peligros que aguardan este tipo de sustancias, muchas veces adulteradas, y de las que se desconoce en muchos casos su composición y reacción en el receptor. Son presa fácil por su vulnerabilidad y su pequeña dosis de locura, un sector de la sociedad que está empezando a salir de noche, y con muchas ganas de probar nuevas sensaciones, a edades muy tempranas y sin esa conciencia responsable todavía asentada. Por todo esto, considero ésta, una lectura bastante recomendable.

“Cuidado. Mi rival es bueno. Es el mejor que he tenido nunca. Porque ahora sé como es. Sé quién es. Le he visto la cara. Mi rival es la muerte, y juega a ganar.” (Pág. 83)

 “Cerró los ojos por última vez, sólo para ver cómo la reina negra se alejaba vencida por un recodo del camino, llevándose a su derrotado rey, y convencerse a sí misma de que había vuelto. Y de que había ganado. (…)Estaba viva”. (Pág. 141)

Reseña de Campos de fresas por Azucena Pereira Pérez.

Título:
Campos de fresas 
Autor:
Jordi Sierra i Fabra
Año de publicación:
1997
País:
España
Personajes: 
Luciana, Eloy, Santi, Cinta, Máximo, Loreto, Mariano Zapata
Editorial:
SM Gran Angular. Alerta Roja
Páginas: 144

Jordi Sierra i Fabra es un escritor catalán especializado en obras de literatura infantil y juvenil puesto que la mayoría de sus obras van dirigidas a este tipo de público. Comenzó su andadura como escritor a una edad muy temprana, demostrando su faceta como novelista. Asimismo, ha recibido numerosos premios y menciones por muchas de sus obras, galardones que reconocen su gran labor como escritor.

Campos de fresas narra la historia de Luciana, una joven que de la noche a la mañana verá cómo su plácida vida de adolescente se trunca por una mala decisión. La lucha interna entre los pensamientos y la realidad, la importancia de la amistad, las consecuencias de nuestros actos y el verdadero amor son algunos de los temas fundamentales de una historia que, para los jóvenes, no pasará desapercibida tras su lectura. 

Concretamente, Luciana, nuestra protagonista, una noche decide salir de fiesta con su amigos. Para "pasarlo bien", para probar qué es lo que pasa, deciden tomar una droga de diseño que tendrá consecuencias nefastas para la joven. Eloy, su novio, no comprenderá qué ha llevado al amor de su vida a realizar tal locura y se sentirá culpable por haberla dejado sola. A partir de este instante, Eloy luchará con todas sus fuerzas por intentar salvar la vida de su chica. Con la ayuda del resto de sus amigos (que deambularán entre una zozobra de culpabilidad y miedo) y una investigación policial paralela, buscarán por toda la ciudad a los encargados de suministrar drogas de diseño a los jóvenes en las discotecas, con el objetivo de descubrir la composición química de los estupefacientes tan en boga entre los jóvenes. Al mismo tiempo, el periodista Mariano Zapata, comenzará su propia investigación para escribir un artículo sobre el suceso, sin importarle hasta dónde tenga que llegar para conseguir la información necesaria. Y, mientras tanto, Luciana entrará en una lucha interna entre lo que vive en su estado de coma y lo que siente a su alrededor. ¿Aferrarse a la vida o dejarse arrastrar por la muerte?

Así pues, nos topamos ante una novela que trata un tema de actualidad que interesa a los jóvenes como es el de las drogas. Al mismo tiempo, permite al adolescente reflexionar sobre los peligros y las consecuencias de consumir sustancias tóxicas. Pero no queda ahí la cosa puesto que Jordi Sierra i Fabra se sirve de otras problemáticas como la bulimia, las relaciones entre los hijos y sus padres, los amores adolescentes y la lealtad de la amistad para crear su historia. De este modo, desarrolla temas de la realidad cotidiana en la que muchos jóvenes se ven inmersos.

Asimismo, los personajes pueden ser identificables con los jóvenes de hoy en día. En todos los grupos de amigos existen los perfiles que se nos presentan en esta novela, desde la chica buena y estudiosa o el chico responsable hasta los despreocupados y arriesgados. Así pues, cualquier joven lector podría sentirse identificado con alguno de los protagonistas de esta historia, lo que le permitiría empatizar con la novela.

En cuanto a técnicas se refiere, el lector apreciará distintas formas, desde la narración, los diálogos y el monólogo interior a través del personaje en coma de Luciana. Precisamente, ese estado en el que se encuentra la protagonista es uno de los aspectos más reseñables de la novela. Ese sitio en el que ella misma se debate entre luchar por salir adelante o rendirse, al mismo tiempo que observa lo que sucede a su alrededor, es un lugar en el que nadie más puede llegar, un espacio irreal donde la tranquilidad que siente el personaje le impide decidir su futuro. Este lugar se vincula con el título de la obra "Campos de fresas" que hace referencia al título de una canción de los Beatles, donde se habla de una vía de escape, el sitio en el que se encuentra Luciana y que sólo ella decidirá si es eterno o un camino de paso.

"Como decían los Beatles, los campos de fresas pueden llegar a ser eternos”

Sin duda alguna, Campos de fresas es un buena opción para ofrecer a nuestros jóvenes para que vayan cogiendo el gusto a la literatura y la vean como algo cercano a ellos por la realidad que sabe reflejar y retransmitir Jordi Sierra i Fabra. Asimismo, es una novela corta y amena que no presenta dificultades añadidas en su lectura.

En definitiva, el escritor Jordi Serra i Fabra crea con Campos de fresas una historia totalmente recomendable para las adolescentes. Una novela con la que los jóvenes lectores se sumergirán en un mundo semejante a la vida real donde serán conscientes de los peligros de las drogas.

Campos de fresas de Jordi Sierra i Fabra. Por Lara Mateo Vidal

De modo general, la obra Campos de fresas (1997) del autor Jordi Sierra i Fabra trata de un grupo de jóvenes que sale de fiesta dispuestos a bailar, beber y pasarlo bien. Sin embargo, con el objetivo de aguantar tres días sin descanso deciden consumir droga, por lo que compran unas pastillas. Una de las amigas, Luciana, no tolera el producto y, tras un golpe de calor, cae en coma. La trama principal reside en que no se sabemos si despertará o morirá. Sus padres después de enterarse acuden al hospital, donde permanecen incansables a la espera del desenlace. El resto de jóvenes que estaba esa noche, deciden buscar al hombre que vendió el éxtasis para intentar saber la composición y poder salvar a su amiga.

La lectura estará destinada a 3º de la ESO, en el que los alumnos tienen una edad comprendida entre los 14 y los 16 años, por lo que están en un periodo de cambios y experimentación, quieren descubrir el mundo, ya que sienten que son adultos. Por tanto, creemos que la obra seleccionada, es una elección imprescindible en cualquier instituto al tratar una de las temáticas propias de la adolescencia, la droga. Así pues, la lectura puede servir para concienciar a nuestros alumnos del peligro que entraña el consumo de sustancias estupefacientes.

Formará parte de una de las tres lecturas obligatorias que deberán realizar los alumnos a lo largo del curso. Antes de que lean el libro, en clase realizaremos actividades de prelectura, el fin que perseguimos con esta técnica es motivar al estudiante antes de hacer cualquier ejercicio. Por tanto, pretendemos que no vea la acción de leer como una obligación, sino como fuente de entretenimiento y aprendizaje.

Retomando de nuevo la obra de Jordi Sierra i Fabra, como ya hemos dicho con anterioridad, existe un argumento central que gira en torno a la adolescente hospitalizada. Como consecuencia de este hecho, aparecen otras historias igual de interesantes, que mantienen al lector expectante durante todo el libro. Por un lado, encontramos a los familiares que aguardan en el centro hospitalario, para perturbar su dolor, entra en escena un periodista que se ha hecho eco de la noticia e increpa a los familiares para obtener información y publicar su artículo. Sus escrúpulos son tan escasos que se las ingenia para engañar a la hermana de la protagonista y que le proporcione información y así poder escribir un artículo, también con el fin de obtener una foto de la moribunda para que sea la portada del periódico.

Otro papel fundamental es el del novio y los amigos. Estos, desbordados por un intenso sentimiento de culpabilidad, deciden volver a salir de fiesta para encontrar al camello y obtener otra pastilla igual. Este último, apodado Poli, es consciente de lo que pasó esa noche y, temeroso por recibir represalias legales va huyendo de la policía. Aunque pretende abandonar el negocio, se ve presionado para seguir vendiendo. Los agentes que llevan el caso también tienen protagonismo, ya que nos hacen partícipes en su investigación. Por último, es la propia Lucrecia, desde la cama del hospital la que nos cuenta cómo se siente, pero esto solo lo sabe el lector, el resto de personajes, por razones obvias, desconocen que los ve y se comunica con ellos.

El libro está dividió en noventa y cinco partes, cada una de ellas titulada con diferentes movimientos de ajedrez (Ej: 42 (Blancas g3), ya que la protagonista, gran aficionada a este deporte, está jugando una partida con una rival difícil, la muerte. Durante la lectura la expectación es máxima para saber quién ganará, así como por saber si los amigos conseguirán el éxtasis o si la policía atrapará al camello. No es hasta el final de la obra cuando obtenemos la respuesta a rodas las incógnitas. El tiempo en el que transcurren los hechos es, aproximadamente, un día.

En mi opinión, la obra de Jordi Sierra i Fabra nos introduce en un tema que, en la actualidad, sigue siendo noticia cada semana. Los jóvenes salen de fiesta y continúan siendo tentados al consumo de sustancias estupefacientes sin reparar en los peligros que esto puede ocasionar en el organismo. Además de ser un argumento que puede servir para concienciar, encontramos otros temas de gran interés: una investigación y persecución policial, amistad, amor, trastornos alimenticios, etc., que hacen que sea un libro ágil y ameno. Por tanto, es un libro al que se le puede sacar mucho partido dentro del contexto educativo.

"Campos de fresas" - Ana Alcántara Colmenero

La obra que se analiza a continuación fue escrita por el autor conocido por sus obras de literatura juvenil Jordi Sierra i Fabra, más concretamente la que lleva el título de la traducción de una canción de los Beatles, “Campos de fresas”. En líneas generales se trata de una obra destinada a un lector joven y adolescente porque en ella se tratan temas que son interesantes para ellos como explicaré más adelante. Esto no quita que un lector más preparado no pueda leerla, puesto, que el vocabulario y tono que usa es formal, aunque es cierto que hay algunos vocablos propios de la jerga más juvenil.

            El libro trata el tema de las drogas desde una perspectiva adolescente, por tanto, se aborda desde un enfoque sentimentalista. La historia es sobre una joven, Luciana, que acaba de alcanzar la mayoría de edad. Una noche de fiesta con sus amigos toma eva una droga adulterada y su cuerpo entra en estado de coma; la historia relata cómo su entorno reacciona ante el acontecimiento, introduciendo así otros temas que son propios de las preocupaciones adolescentes, como el tema de las drogas, alcohol, salidas hasta la madrugada, descontrol nocturno, bulimia, relación con los padres, muerte prematura, donación de órganos y primer amor. La historia va relatando la preocupación de sus padres y hermana, la angustia de sus amigos y el amor que el novio siente hacia ella, y se centra, sobre todo, en cómo sus amigos y su novio intentan conseguir otra pastilla que pueda darles con la solución que necesita Luciana para despertar, puesto que sabiendo los componentes exactos es posible que se llegue a una solución.

Por todo ello se considera una obra de literatura juvenil, puesto que el lector al que habitualmente le interesan esos temas es a un lector joven que está descubriendo nuevos horizontes y que empieza a experimentar sensaciones diferentes con todo el entorno.

            El libro está escrito en tercera persona, y cada capítulo narra una escena diferente que ocurre en un lugar determinado, así los espacios se limitan a las casas de los personajes, la calle, los bares de fiestas, el hospital y en menor medida la comisaría de la policía que investiga lo ocurrido, pero la descripción de los espacios es escasa. El libro se centra más en la narración de los sentimientos de los personajes y en los diálogos que estos mantienen entre ellos, por tanto el ritmo narrativo es rápido, esto también se debe a que los capítulos son cortos y la lectura se hace amena y fácil. También hay un monólogo en primera persona, que es el que tiene Luciana con ella misma cuando está en coma, los cuales están marcados por el autor poniendo la letra en cursiva; esta habla consigo misma mostrando reflexiones personales y debatiéndose entre la vida y la muerte. Esta lucha también se refleja en los títulos de los capítulos que son movimientos de fichas de ajedrez, como si su lucha entre vivir o morir se tratase de un juego que se puede perder con un mal movimiento.

            En cuanto a mi valoración, en mi opinión la historia es algo esperada, no tiene nada de intriga ni sorpresa, los acontecimientos suceden conforme el lector espera que sucedan y el final es rápido y breve. Esto es lo que también me lleva a pensar que la obra es mejor aceptada por un lector que se sienta más identificado con los personajes, por edad o por carácter. No es un mal libro ya que el lenguaje y la forma son correctos, la historia sigue un hilo argumental fácil de entender, los personajes están marcados por unas características propias que hacen que se diferencien fácilmente unos de otros y el autor introduce varios temas que son interesantes para hacer una reflexión propia sobre ellos. Aún así, y como he dicho, en mi opinión, el argumento resulta esperado y el final muy precipitado.

            Para concluir hay que decir que relacionando la lectura con el ámbito educativo, es un buen libro para que los alumnos de los ciclos de secundaria lean en sus ratos libres, sobre todo a partir de los catorce o quince años que es cuando se empieza a desarrollar esa sensación de libertad. El libro puede motivarles a introducirse en una historia en la que se sientan identificados y que ello les empuje a seguir leyendo. Es un buen libro de animación lectora porque cualquier adolescente reflexiona sobre los temas que trata el libro y por ello puede encontrar en la lectura un buen entretenimiento.

-         -  SIERRA I FABRA, J: Campos de fresas, Madrid, Ediciones SM, 1997.

Campos de fresas (Eva Díaz Romero)

     Sierra i Fabra, Jordi. Campos de fresas. Editorial S.M., Madrid, 143 páginas. ISBN: 84-348-5286-1.

            El autor de esta novela, Jordi Sierra i Fabra, nació en Barcelona en 1947 y empezó a escribir desde muy pequeño al darse cuenta de que a la hora de escribir no tartamudeaba. Es Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil y el escritor vivo con más obras publicadas. Además, es un autor solidario, ya que tiene dos fundaciones, una en Barcelona y otra en Colombia, para ayudar a jóvenes escritores.

            Campos de fresas es una novela que trata de un grupo de jóvenes que sale de fiesta y toma drogas. Una de las chicas que forma el grupo cae en coma debido a ello y  a partir de ahí empieza a tejerse la historia. Es una novela, por tanto, que gira en torno a las drogas y que nos engancha porque las sustancias estupefacientes, por desgracia, son un tema de actualidad y del que todos sabemos algo.

            Además, también se toca el tema de la bulimia, la donación de órganos, las típicas relaciones turbulentas entre padres e hijos en la edad de la adolescencia, etc., es decir, Campos de fresas es un libro que por más años que pasen, sigue siendo actual y como es algo que está diariamente en una nuestra sociedad y no nos queda lejos, nos es fácil meternos de lleno en el libro y sumergirnos con los personajes, viviendo cada situación intensa con ellos.

            En esta novela, Jordi Sierra i Fabra sigue fiel a su estilo, utiliza mucho el diálogo para dar mucho ritmo, suele utilizar frases cortas y no hace mucho uso de las descripciones. Esto provoca que el libro sea muy fácil de leer, ya que como va tan rápido te engancha cada vez más y hace que no puedas parar de leer. Además, como no se recrea mucho haciendo descripciones no deja lugar a que te aburras. Así que este estilo junto con los temas de actualidad que toca, es una novela sobresaliente.

            Yo pondría para leer Campos de fresas a alumnos de 1º de la E.S.O., ya que están en una edad próxima a la de los personajes de la historia, y mediante ella intentaría que se diesen cuenta de que no han ni de probar las drogas, porque no traen nada bueno, ya que no se trata de diversión, sino de “bailar con la muerte” como se cita en libro.

             Particularmente, a mí me ha gustado muchísimo la obra porque aborda el tema de las drogas desde las tres perspectivas: desde la del que lo sufre en primera persona, ya que podemos leer los pensamientos de Luciana; desde las personas que están cerca de la persona que consume las drogas, ya que no sólo sufre la persona que consume, sino también su circulo más cercano; y desde la perspectiva del camello, ya que hay capítulos dedicados a dicho personaje y nos explica cómo funciona ese mundillo, que el camello siempre tiene a un cabecilla que es el que los dirige y distribuye la droga.

            Quizás estas tres perspectivas en una misma obra hacen que Campos de fresas sea especial y destaque respecto a otras de su misma temática. Sierra i Fabra sabe jugar muy bien con esas perspectivas y aunque haya capítulos que cada uno hable desde un enfoque distinto, consigue que sigamos el hilo y que no nos perdamos dentro de la historia.

            Otro tema que hemos dicho que se toca en Campos de fresa es la bulimia. Opino que en la adolescencia, muchas veces los jóvenes se guían solamente por la apariencia física y es muy importante hacerles ver que podemos estar más delgados si así lo queremos, pero que eso jamás se debe convertir en una enfermedad, porque la salud es algo muy importante y como nos cuenta Loreto en la obra, puede incluso costarnos la vida. Y lo peor no es eso, lo peor es que esa muerte es buscada, porque si te sale un cáncer es que no había más remedio, pero la bulimia es algo que uno se provoca debido a meterse los dedos para vomitar lo que se ha comido.

            Jordi Sierra i Fabra toca este tema en la obra con mucho tacto y delicadeza y aunque no fuese, o quizás sí, hacernos reflexionar sobre la bulimia y los trastornos alimenticios, lo consigue.

            La donación de órganos también se toca de pasada en Campos de fresas y pienso que no es menos importante, ya que es bueno que nos paremos a pensar que esa donación que a veces no queremos hacer por “no trocear a la persona querida”, como dice la madre de Luciana, puede salvar muchas vidas. Personalmente, aunque de ese tema sólo se den pinceladas, me hace reflexionar sobre lo egoísta que muchas veces puede llegar a ser la raza humana, ya que los órganos después de muertos no nos sirven para nada y podemos hacer que otros sigan viviendo.

            Otro aspecto de la obra que para mí es digno de destacar es el tema de la pandilla, es decir, los jóvenes suelen agruparse en pandillas y esto nos acerca la historia a nuestros lectores. Además, lo que sacamos de positivo de la historia es que a pesar de lo ocurrido y de estar más de uno implicado, todos se apoyan y juntos, como una piña, se unen para ayudar a Luciana intentando conseguir una pastilla. Por tanto, vemos aquí el valor que los jóvenes dan a su grupo de amigos, incluso a veces lo valoran más que a la  propia familia.

            El tema de las relaciones entre padres e hijos en la adolescencia también se toca en la obra, como por ejemplo en el caso de Máximo, y eso puede hacer que nuestros alumnos adolescentes se sientan identificados con los personajes. Además, me gusta el modo en el que Sierra i Fabra toca este tema, porque en el caso de Máximo puede que veamos a los padres de éste como pesados y a la vez pasotas aunque le riñan, porque en realidad no toman medidas respecto a lo que se quejan de su hijo, mientras que en el caso de Loreto, nos encontramos con unos padres preocupados y desvividos por su hija y que en algunas líneas podemos leer como hablan de la confianza respecto a su hija. Como vemos, el autor de Campos de fresas nos da dos posturas y por tanto, no critica a los padres, sólo hace que los lectores se puedan sentir identificados, tanto con el caso de Máximo, como con el de Loreto.

            Para finalizar, sólo quiero señalar que jamás había leído a este autor y me ha parecido un escritor excelente. Me ha encantado su estilo de escritura, la manera en el que relata la historia mediante capítulos con la hora en la que suceden los hechos y no con los típicos títulos de “capítulo 1”, “capítulo 2”, ya que hace que no pierdas el hilo. Estoy segura de que a un alumno de la E.S.O. este libro le puede encantar porque como he estado apuntando, toca muchos temas actuales y desde una perspectiva fácil de entender para ellos, haciéndolos partícipes de los sentimientos de los personajes.

            Es sin duda un gran libro y me quedo con la frase que aparece en los agradecimientos del autor, la cual es dicha por Helen Cousins, una chica que logró despertar después de dos meses en coma, y que me ha llegado muy adentro: “No bailéis con la muerte”. Ésa es la idea que yo saco en claro de este libro. Directa. Dura. Real.